Membre de la fédération IWI TRIBU

Votre développement s’organise en 3 temps :
Se former
Le parcours CAMS© vous prépare à animer des sessions collectives ou individuelles pour les collaborateurs, managers, dirigeants. Vous apprendrez à utiliser les différents supports disponibles dans la plateforme CAMS© pour aller plus loin dans l’analyse des besoins vos apprenants à faire évoluer votre andragogie !
Se doter d'outils & de méthodes
Après validation de votre parcours, vous recevrez un kit de démarrage pour vous permettre de commencer rapidement vos prestations : présentation, outils d’animation et de communication.
Partager & contribuer à un réseau d'experts
Au terme de votre parcours, vous obtiendrez un accès personnalisé à la plateforme CAMS© et à ses nombreuses ressources : CAMS© vous donne accès à un environnement de travail très riche et en constante évolution, pour vous accompagner dans toutes les demandes clients et développer votre offre de services.

La méthode CAMS
Initiée en 1993, la méthode CAMS© s’appuie sur plus de 30 ans d’expérience, enrichie par les retours de milliers de personnes formées. Cette expertise, alliée à une actualisation continue des méthodes pédagogiques, fait de CAMS une approche solide et évolutive, adaptée aux enjeux actuels de la formation. Elle accompagne formateurs, managers et consultants dans l’animation et la gestion de formations, dans le cadre d’une démarche andragogique intégrée.
Exercer le libre arbitre et la servuction
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Chaque participant est considéré comme libre, adulte et responsable de ses choix.
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Réaliser la mise en œuvre d’une action de formation pour l’appropriation des savoirs, savoir-faire, savoir être (servuction).
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Individualiser et personnaliser l’apprentissage en organisant le travail en sous-groupes.
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Accompagner la mise en application de la formation.
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Organiser la reformulation expansée.
S'appuyer sur les neurosciences
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Utiliser les principales applications pédagogiques des recherches en neurosciences dans le domaine des sciences cognitives.
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Intégrer ces applications dans la progression pédagogique au service de l’apprenant.
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Améliorer la performance sur le rapport durée/contenu d’une action de formation.
Acquérir des compétences en andradogie
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Qui est l’art d’enseigner à une population d’apprenants adultes.
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Adopter le rythme ternaire (Heuristique, Démonstratif, Applicatif).
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Alterner et optimiser les méthodes démonstratives, interrogatives, actives.
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Concevoir et utiliser les supports digitalisés et/ou adaptés au savoir-faire professionnel.
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Choisir la modalité pédagogique (présentiel, distanciel, combiné) en adéquation avec l’objectif visé.
Optimiser l’ancrage mémoriel
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Les témoignages des participants sont au cœur de notre approche pour découvrir le système. Chacun est invité à vivre une expérience humaine et collective : participer à un exercice, puis échanger et interagir en sous-groupe.
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Intégrer et alterner les processus de mémoire aux moyens de supports intellectuels, kinesthésiques, visuels, auditifs.
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Réaliser les reformulations judicieuses (dite, redite, contrôle) en cours de formation et en phase d’accompagnement, afin de préserver la mémoire à long terme.
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Fournir une documentation pédagogique complète au format d’un manuel et/ou digitalisée.
Perfectionnez l'art d'apprendre et de partager vos connaissances de manière novatrice.
L'approche pédagogique de la méthode CAMS s'inscrit dans le courant de l'apprentissage actif et de la pédagogie de projet. Elle vise à développer l'autonomie, la motivation et l'engagement des apprenants en les plaçant au centre de leur apprentissage. Elle peut être utilisée dans différents contextes et pour différents types d'apprentissage. Elle est particulièrement adaptée pour développer des compétences transversales telles que la créativité, la communication, la résolution de problèmes et le travail en équipe.
Grâce à une approche innovante, ancrée dans les recherches en neurosciences cognitives, vous apprendrez à adapter vos méthodes pédagogiques aux besoins de vos apprenants et à optimiser chaque session de formation.
En présentiel
Durée : 14 heures
En inter-entreprise : 840 € HT / personne
En intra-entreprise : 3 200€ HT pour un groupe de 5 à 8 personnes, soit 1 600€/J/groupe
En distanciel
Durée : 21 heures
Détails : 14h en asynchrone + 7h en synchrone
Tarif : 945 € HT / personne

Aurelia Boisante
Une pédagogue passionnée, ayant contribué au développement de la méthode CAMS, une approche unique et innovante de la formation. Elle excelle dans la création d’un environnement d’apprentissage stimulant et bienveillant, où chacun se sent à l'aise pour poser des questions et exprimer ses idées.

Alexandra Carpentier
Grâce à son approche personnalisée et à la méthode CAMS, Alexandra adapte ses formations aux besoins spécifiques de chaque participant, garantissant ainsi une expérience d'apprentissage optimale.

Isabelle Saugeron
Isabelle est une formatrice hors pair, qui saura vous transmettre sa passion pour la formation. Elle est convaincue que l'apprentissage doit être une expérience enrichissante et agréable. Sa priorité est de vous voir réussir avec la méthode CAMS !

David Portet
David est un expert reconnu du Bilan de compétences. Son expertise pointue et son expérience pratique font de lui un formateur exceptionnel, capable de transmettre des connaissances concrètes et applicables.

Jean-Michel Bachellerie
Un expert en formation de formateur depuis plus de 20 ans. Il est féru de neurosciences et partage ses connaissances auprès de nombreux professionnels pour développer leurs compétences à travers la méthode CAMS.

Jean-Henri Olivier
Jean-Henri est un expert en formation et en ingénierie pédagogique. En 1993, il est co-fondateur de la méthode EVAO, à l’origine de CAMS. Il a ensuite fondé la méthode CAMS en 2018.
Notre équipe
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Quelle que soit la taille ou le secteur de votre entreprise, CAMS accompagne formateurs, managers et consultants dans l’animation et la gestion de formations. Complétez notre formulaire de pré-inscription (sans engagement), et un conseiller en formation vous contactera pour analyser vos besoins.
